Incentives to reduce school dropout, and mitigate risks of child migration in Ethiopia

Lo studio, realizzato nell’ambito del progetto Ten4All, analizza il ruolo degli incentivi scolastici nel contrasto all’abbandono scolastico e, indirettamente, alla migrazione precoce dei bambini a Dire Dawa, in Etiopia. Attraverso una revisione della letteratura internazionale e l’analisi di casi di studio rilevanti, la ricerca esamina i meccanismi di incentivazione economica, sociale ed educativa più efficaci nel sostenere la permanenza a scuola in contesti di vulnerabilità. I risultati evidenziano come gli incentivi possano rafforzare la resilienza delle famiglie, migliorare l’accesso e la continuità educativa e ridurre le pressioni migratorie, se integrati in strategie più ampie di contrasto alla povertà. Lo studio propone percorsi di azione adattabili al contesto locale, valorizzando il ruolo delle comunità, della diaspora e del collegamento tra istruzione e opportunità future.